Décider ensemble · graine 1 · A4, économe en encre. Le corrigé s'imprime sur sa propre page, pour les adultes.

Décider ensemble

Éducation civique et économie · Citoyenneté en action · de 5 à 8 ans
Nom ______________________   Date ____________
  1. Ton groupe a convenu de deux jeux sûrs et d’un vote par personne. Tous les votes ont été comptés une seule fois. Le jeu que tu préférais n’a pas gagné. Que peux-tu faire ?

    • Exiger plus de votes jusqu’à ce que ton jeu gagne
    • Accepter le résultat et aider pour le jeu
    • Jeter les votes pour l’autre jeu
  2. Avant que ton groupe choisisse une idée, que dois-tu faire d’abord ?

    • Écouter les idées de tout le monde
    • Choisir ton idée tout de suite
    • Quitter le groupe
  3. Un vote est juste quand on pousse les enfants à choisir le même jeu que l’enfant qui parle le plus fort.

    En entourer un :   Vrai   Faux

  4. Le groupe choisit justement un plan de rangement sûr. Maya ne peut pas soulever la boîte lourde. Comment peut-elle aider avec le plan ?

    • Choisir une tâche plus légère qu’elle peut faire en sécurité
    • Soulever la boîte lourde toute seule pour prouver qu’elle peut aider
    • Cacher le matériel pour que personne ne finisse le plan
  5. Le groupe a convenu que l’activité avec le plus de votes gagnerait. Regarde les votes comptés. Quelle activité ont-ils choisie ?

    Avions enpapier4Dessin2
    • Dessin
    • Les deux activités
    • Avions en papier
  6. Quatre amis ont convenu de jouer à tour de rôle entre deux jeux sûrs si le vote est à égalité. Le chat reçoit deux votes et le dessin en reçoit deux. Que doivent-ils faire ?

    • Laisser l’ami qui parle le plus fort choisir un jeu pour tout le monde
    • Suivre le plan convenu et jouer à tour de rôle
    • Continuer à voter jusqu’à ce que seul mon jeu gagne
  7. Dix amis votent. La lecture a six votes et la construction en a quatre. Combien de votes de plus la lecture a-t-elle ?

    Lecture6Construction4

    Réponse : ______________

  8. Le groupe a convenu d’un vote par personne. Leo remarque que le vote de Bo a été compté deux fois. Que Leo doit-il proposer ?

    • Garder les deux votes parce que Bo aime le jeu
    • Donner des votes en plus seulement aux amis les plus proches de Bo
    • Demander à un adulte d’aider à vérifier le compte
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Corrigé

Pour les adultes. Replier cette page avant de passer le reste.

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  1. Accepter le résultat et aider pour le jeu · Les choix étaient sûrs et le vote convenu a été compté justement. Tu peux aider pour le jeu choisi.
  2. Écouter les idées de tout le monde · Écouter d’abord chaque idée aide le groupe à choisir justement.
  3. Faux · Un vote juste laisse chaque enfant choisir sans pression.
  4. Choisir une tâche plus légère qu’elle peut faire en sécurité · Maya peut aider en faisant une tâche sûre qu’elle peut gérer. Aider ne demande pas de soulever quelque chose de trop lourd pour elle.
  5. Avions en papier · Les avions en papier ont quatre votes. Le dessin en a deux. Quatre, c’est plus que deux, donc les avions en papier gagnent selon leur règle.
  6. Suivre le plan convenu et jouer à tour de rôle · Deux votes pour chaque jeu, c’est une égalité. Les amis avaient déjà convenu de jouer à tour de rôle si cela arrivait.
  7. 2 · Quatre votes de lecture vont par paires avec les quatre votes de construction. Il reste deux votes de lecture, donc la lecture a deux votes de plus.
  8. Demander à un adulte d’aider à vérifier le compte · Compter le vote de Bo deux fois casse la règle d’un vote par personne. Un adulte peut aider le groupe à vérifier et à corriger le compte.
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