Écrire pour informer
Composer des textes informatifs ou explicatifs en dessinant, en dictant ou en écrivant, qui nomment un sujet et donnent des informations à son propos
Ce que l'enfant saura faire ensuite
- Écrire ou dicter deux ou trois faits sur un sujet connu
- Étiqueter des schémas ou des dessins avec des détails informatifs
- Nommer un sujet et donner des détails pertinents à son propos
1 · Lis
Quand tu écris pour informer, tu apprends des faits vrais au lecteur. D'abord, tu nommes ton sujet, puis tu en parles.
Mia nomme son sujet : les papillons. Elle écrit deux faits : ils sortent d'œufs, et des ailes leur poussent.
Choisis un sujet que tu connais bien. Les faits doivent être vrais, pas de simples devinettes.
Nomme ton sujet, puis partage deux ou trois faits vrais.
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Comment donner des détails précis
Quand tu écris pour parler de quelque chose à quelqu'un, choisis un sujet que tu connais bien. Tu connais peut-être beaucoup de choses sur les chiens, ou les camions, ou ton jardin. Il est plus facile de partager des faits quand tu connais vraiment ton sujet.
Ensuite, choisis les faits à mettre. Demande-toi : que voudrait savoir mon ami ? Si tu écris sur les chiens, tu peux dire ce qu'ils mangent, comment ils jouent, et pourquoi ils remuent la queue.
Utilise des mots clairs et précis. Au lieu de dire que le chien est grand, tu peux dire que le chien est plus grand que toi. Au lieu de dire que la fleur est jolie, tu peux dire que la fleur est rouge et qu'elle sent très bon.
Les petits détails aident ton lecteur à voir ce que tu vois. Essaie : choisis une chose que tu aimes, puis écris deux ou trois faits à son propos.
Comment écrire des dépliants
Un dépliant est un petit papier qui donne aux gens des faits sur quelque chose. Il peut apprendre des choses aux gens sur un zoo, une bibliothèque, ou un animal de la classe.
D'abord, choisis ton sujet. Puis donne des détails précis. Petit et clair vaut mieux que grand et flou. Au lieu d'écrire sur tous les animaux, écris sur un seul animal, comme une tortue.
Maintenant, pense à des faits qui apprennent des choses au lecteur. Où vit la tortue ? Que mange-t-elle ? Comment se déplace-t-elle ? Écris deux ou trois faits comme ceux-là.
Tu peux aussi dessiner une image et l'étiqueter. Écris des mots sur l'image qui en disent plus, comme carapace, pattes et queue. Les étiquettes aident ton lecteur à en apprendre encore plus.
Comment trouver des idées
Parfois, c'est dur de choisir un sujet pour écrire.
D'abord, pense aux choses que tu connais et que tu aimes. Tu connais beaucoup de choses sur les dinosaures ? Sur ton chien ? Sur la préparation des sandwichs ? Un bon sujet est souvent quelque chose dont tu sais déjà parler.
Ensuite, parle de ton idée avec un ami, un adulte, ou ta classe. Dire tes idées à voix haute aide de nouvelles idées à arriver.
Tu peux aussi dessiner une carte avec plein de petits dessins. Écris ton sujet au milieu de la feuille. Puis trace des lignes vers les petits faits que tu connais. Chaque ligne peut devenir une phrase dans ton texte.
Quand tu as ton sujet et deux ou trois faits, tu peux écrire et apprendre quelque chose à ton lecteur.
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8 questions attendent derrière cette leçon, chacune avec sa réponse expliquée. Chaque réponse nourrit le ciel : les étoiles s'allument à mesure qu'elles sont apprises, et pâlissent quand vient le moment de revenir.